• <progress id="fsebf"><address id="fsebf"><button id="fsebf"></button></address></progress>

    <tbody id="fsebf"></tbody>

    <var id="fsebf"><sub id="fsebf"></sub></var>
  • <progress id="fsebf"><kbd id="fsebf"></kbd></progress>

      直擊績效提升的學習項目設計——設計思維在學習與發展領域運用實戰

      美世公開研討會 - 21
      直擊績效提升的學習項目設計——設計思維在學習與發展領域運用實戰

       

      運用設計思維,基于業務需求,快速設計以用戶為導向的創新學習項目

      在快速變化的市場環境下,企業對于人才的培養和能力的提升要求也 越來越多樣化,同時要求人力資源專業人士能夠迅速響應業務需求, 開發符合業務發展需要的學習項目,支持企業的發展。因此傳統的標 準化、持續不變的學習項目,已經越來越難符合企業管理者的要求, 如何能夠用專業的方法,快速的設計以人為本的創新型學習項目,已 成為很多人力資源專業人士的痛點和重要技能需求。

      美世為期 1 天的研討會,將幫助您學習全球前沿的設計思維方法論, 以及匹配的學習項目設計定制化工具,通過有專業實戰背景的顧問指 導,幫助您掌握如何基于企業的實際需求,快速開發和設計學習項目 的方法。

      課程概述

      模塊一:以人為本的學習項目設計

      • 什么是設計思維
      • 設計思維在商業領域的意義與影響力
      • 常見學習項目設計理論的利弊分析
      • 設計思維六步驟
      • 設計思維模型優勢分析
      • 設計思維在學習發展領域的成功案例

      模塊二:運用設計思維進行創新型學習項目設計

      • 定義挑戰
        • 明確您的學習挑戰
        • 定義設計目標
        • 學員課題練習
      • 觀察人群
        • 定義最大關聯的學習對象
          • 工具:用戶識別指南
        • 訪談、觀察用戶并收集信息
          • 工具:學習者價值觀調研表
        • 深度同理用戶的所思所感所想
          • 工具:同理心地圖
        • 學員課題練習
      • 形成洞察
        • 定義學習經驗的差距點
          • 工具:訪問障礙檢查表
        • 澄清關于學習阻礙的真實原因
          • 工具:根源分析框架
      • 挖掘機會
        • 總結并定義你想要解決的問題
          • 工具:問題陳述探索模板
        • 學員課題練習
      • 生成創意
        • 頭腦風暴生成創意
          • 工具:團隊創新運動
        • 總結所有觀點
          • 工具:壓力測試框架
        • 解決方案測試
          • 工具:設計四原則
        • 學員課題練習
      • 原型測試
        • 創造學習解決方案原型
          • 工具:原型測試要點
          • 學員課題練習:動手嘗試建原型
        • 尋求反饋
          • 工具:反饋問題表
          • 學員課題練習:90 秒原型演講
        • 重復實踐

      學員收獲

      • 理解什么是設計思維
      • 運用設計思維的解決方案的原則,建立以學員為中心的學習項目模式
      • 通過使用設計思維工具箱提供的指導和資源,創造更多創新的學習解決方案
      • 形成創造性的思維模式,掌握創新的系統方法
      • 通過實戰練習以及小組群策群力,形成符合公司業務需要的初步創意學習解決方案

      目標學員

      企業負責學習發展或培訓管理的專業人員,需要進行學習項目設計的專業人士

      請填寫以下報名表格,我們將及時與您取得聯系,期待您的報名!

      Registration Form-Mercer Public Workshop
      *必填字段
      91精品国产国语对白视频大全_91精品国产国语对白视频在线